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　　学校整合地方教育资源ღ★✿，以“地方性ღ★✿、应用型ღ★✿、开放式”为方向ღ★✿，瞄准苏州“1030”产业发展体系ღ★✿，以一流平台ღ★✿、一流专业XRK98XYZ会感谢我的ღ★✿、一流课程ღ★✿、一流教材为抓手ღ★✿，打出“一流建设”的组合拳ღ★✿，抢抓“新商科”人才培养的制高点ღ★✿。

　　一流平台引资源ღ★✿。学校充分发挥高能级平台汇聚创新资源ღ★✿、促进产业升级的独特优势ღ★✿，以获批工信部中小企业发展促进中心“校企协同就业创业创新示范实践基地”为契机ღ★✿，联合职业院校共同打造苏州乃至江苏省具有一定影响力ღ★✿、行业特色鲜明ღ★✿、合作成效显著ღ★✿，集育人ღ★✿、培训ღ★✿、咨询ღ★✿、研究ღ★✿、服务等功能于一体的综合性人才培养基地ღ★✿。

　　一流专业提内涵ღ★✿。学校聚焦专业发展内涵公海赌赌船710检测路线ღ★✿，以市场营销国家级一流本科专业ღ★✿、财务管理省级一流本科专业为引擎ღ★✿，强化高等教育与职业教育的专业联建XRK98XYZ会感谢我的ღ★✿、人才联培ღ★✿、资源联享ღ★✿。以美国商学院ACBSP国际商科认证ღ★✿、长三角“新文科”认证为抓手ღ★✿，共同制定专业建设标准XRK98XYZ会感谢我的ღ★✿、岗位迁移图谱ღ★✿、能力跃迁矩阵ღ★✿，实现课程链ღ★✿、岗位链ღ★✿、能力链有机融合ღ★✿、协同发展ღ★✿。围绕“数智+”“商科+”共同探索特色化的人才培养方案ღ★✿，初步形成了数字新媒体电商创新实验班ღ★✿、“3+4”智能CPA财务创新实验班公海赌赌船710检测路线ღ★✿、“智能+”供应链管理方向班等ღ★✿，着力培养“能上手公海赌赌船710检测路线ღ★✿、上得手”的复合型应用型人才ღ★✿。

　　一流课程筑阵地ღ★✿。学校强化专业素养ღ★✿，以“管理学”国家一流本科课程为指引成立普职教育课程协作组ღ★✿，聚焦管理学基本原理与企业实践应用ღ★✿，形成了资源共享ღ★✿、师资共建ღ★✿、课程共研ღ★✿、过程共管ღ★✿、质量共评的合作机制XRK98XYZ会感谢我的ღ★✿。强化通识教育ღ★✿，以“劳动教育”国家一流本科课程为引领ღ★✿，聚焦“五育并举”“三全育人”ღ★✿，大力探索“动手又动脑ღ★✿、出力又流汗”的商科类劳动教育新模式ღ★✿，强化学生“体能+技能”融合能力ღ★✿。

　　一流教材成抓手ღ★✿。学校充分发挥应用型高校解决复杂工程问题能力强ღ★✿、职业院校技能性突出的特点ღ★✿，进一步明确教学目标群体ღ★✿，强化普职协作ღ★✿、分层递进ღ★✿、有效衔接XRK98XYZ会感谢我的ღ★✿，力求编写集语言精练ღ★✿、知识前沿公海赌赌船710检测路线ღ★✿、框架合理ღ★✿、体系健全于一体的新形态教材ღ★✿。近年来ღ★✿，学校获批省部级重点（规划）教材3部ღ★✿，出版产教融合教材6部ღ★✿，有力支撑了专业内涵建设ღ★✿。

　　学校充分利用“校内+校外”资源ღ★✿，通过引企入校ღ★✿、强化校企合作ღ★✿，实现优势互补ღ★✿，形成“1+1＞2”的合作局面ღ★✿。

　　强化协同育人新生态ღ★✿。学校主动面向产业转型升级需求ღ★✿，围绕苏州商贸物流ღ★✿、数字经济等服务业领域ღ★✿，联合多家职业院校共同成立“高效物流及电子商务”产教融合联合体等平台ღ★✿，强化信息ღ★✿、技术ღ★✿、人才ღ★✿、资金等要素的高效共享ღ★✿，为提升产业竞争力提供人才动能和智力支撑ღ★✿。

　　搭建长效合作新载体ღ★✿。学校坚持以教促产ღ★✿、以产助教ღ★✿，2021年学校成立电商产业学院ღ★✿，以“电商+”与“+电商”为主线公海赌赌船710检测路线ღ★✿，与企业ღ★✿、行业共同实施项目化教学ღ★✿、实战化演练ღ★✿。经过近4年时间的努力ღ★✿，联合职业院校累计培养电商人才400余名ღ★✿，共同参与编制常熟市首个直播电商领域团体标准ღ★✿。

　　探索校企合作新机制ღ★✿。学校进一步明确与区域内头部企业ღ★✿、总部企业ღ★✿、平台企业的合作方略ღ★✿，主动融入行业技术创新体系ღ★✿，厚植产教融合发展沃土ღ★✿。以上海路捷鲲驰集团为合作平台ღ★✿，探索本科“工学交替制”ღ★✿、中职“现代学徒制”融合路径ღ★✿，实现“校中企ღ★✿、产中校”的良性互动ღ★✿。开设包含视频剪辑ღ★✿、品牌营销策划ღ★✿、直播带货等项目的训练营ღ★✿，学生每年实习总时长超30000小时ღ★✿。

　　学校积极响应江苏省职业教育改革的号召ღ★✿，探索普职学历联动ღ★✿、梯次培养新路径ღ★✿，实施中职起点本科贯通培养计划ღ★✿，借助高等教育自学考试平台构建专本衔接的终身学习通道ღ★✿，实施“学历+能力”双提升工程ღ★✿。

　　深化学历贯通ღ★✿。学校紧抓职教赛道新机遇ღ★✿，实施“专科（中职）—本科”立交桥项目ღ★✿，先后与江苏省常熟职业教育中心校公海赌赌船710检测路线ღ★✿、苏州经贸职业技术学院开展“3+4”和“3+2”项目ღ★✿。通过一体设计ღ★✿、贯通培养模式ღ★✿，提升学生学历层次ღ★✿，助力学生成长发展ღ★✿。以“3+4”会计专业为例ღ★✿，累计培养人才超150人ღ★✿，成为地方本科高校与职业院校学历合作的新典范ღ★✿。

　　兼顾助学自考ღ★✿。学校充分发挥自学考试学习方式灵活ღ★✿、学历证书等效等优势ღ★✿，先后与江苏省常熟职业教育中心校ღ★✿、常熟高新园中等专业学校合作开设市场营销ღ★✿、财务管理ღ★✿、工程管理自学考试本科专业ღ★✿，在籍学生近300人ღ★✿，有效满足职业院校在校学生学历提升的迫切需求ღ★✿。学校通过普职协动ღ★✿，鼓励学生考取相关的职业资格证书ღ★✿，2024年“互联网营销师”培训鉴定通过率超95%ღ★✿。

　　新时代赋予新要求ღ★✿，新要求引领新发展ღ★✿，苏州工学院将继续以培养应用型ღ★✿、复合型“新商科”人才为己任公海赌赌船710检测路线ღ★✿，以一流带动为引擎ღ★✿、以产教联动为路径XRK98XYZ会感谢我的ღ★✿、以普职协动为着眼点ღ★✿，深化高等教育与职业教育的全方位ღ★✿、多层次ღ★✿、立体化融合路径ღ★✿，为共同培养一支担当时代重任ღ★✿、服务地方发展的商业人才队伍而不懈努力ღ★✿。